Manejar el TDAH en clase

Manual para profesores y docentes

Ayuda y recomendaciones para padres, profesores y educadores de niños con TDAH

 

Todo docente de un alumno con TDAH debe

  • Poseer conocimientos sobre TDA y TDAH.
  • Mantener y potenciar en todo momento una actitud positiva, con fuerza de ánimo.
  • Mantener una estrecha relación con los padres y con el profesor de apoyo y de la institución docente.
  • Ser un buen modelo que permita a sus alumnos aprender estrategias de afrontamiento y resolución de problemas.
  • Conocer y practicar técnicas básicas de modificación de conducta, tales como: saber elogiar y recompensar al alumno, establecer límites y aplicar consecuencias.
  • Valorar las diferencias de estos alumnos, la diversidad de estilos de la enseñanza, y darles la oportunidad de sacar a la luz lo que saben hacer bien.
  • Enseñar y entrenar habilidades sociales con sus compañeros, aprovechando las circunstancias naturales de la interacción cotidiana entre alumnos.
  • Proporcionar al alumno un ambiente estructurado y predecible.
  • Informar de las reglas y normas de la clase y que estén siempre a la vista.

 

 

 

Aspectos positivos

Los niños con TDAH suelen ser alegres, cariñosos, generosos, participativos, ocurrentes, bien intencionados, optimistas, comunicativos, emprendedores…

Con un tratamiento adecuado alcanzan un futuro personal y profesional similar al de otras personas normales.